深圳招聘

职位描述：
岗位职责 
1、高层管理职位，协助决策层制定公司发展战略，负责其功能领域内短期及长期的公司决策和战略，对公司中长期目标的达成产生重要影响； 
2、负责策划公司年度市场工作目标和营销方案； 
3、负责开拓市场业务，进行相关的宣传推广，包括管理以及进度的推进，建立公司的市场运作体制； 
4、分析和预测销售市场、把握市场趋势，为决策提供准确的相关信息，开拓和发展销售市场； 
5、规划和管理市场活动的预算，合理有效、最大限度地使用预算执行广告和市场活动。 

任职资格 
1、市场营销管理类或相关专业本科以上学历； 
2、五年市场营销工作经验，在相关企业任职市场总监三年以上，具有教育培训行业的从业背景，对该领域发展有深刻理解； 
3、具备很强的策划能力，熟悉各类媒体运作方式，有大型市场活动推广成功经验； 
4、具有敏感的商业和市场意识，分析问题及解决问题能力强，具有优秀的资源整合能力和业务推进能力； 
5、具备良好的沟通合作技巧及丰富的团队建设经验。 举报 分享

公司简介：

书戏教育（原耳书英语）。全称：深圳市书戏教育科技发展有限公司，于2015年成立于深圳市南山区蛇口，总部位于深圳市南山互联网创新创意服务基地（1）B602，是一家致力于英语原著小说教学的创新型公司。
现公司主要领导为创始人兼执行董事：郑哲浩先生，毕业于吉林大学，托福雅思教育专家，书戏科技研究院（深圳）院长。
目前书戏教育共有7所分校：
广东深圳7所分校：南山后海校区，南山科技园校区，南山蛇口校区，福田百花校区，福田梅林校区，宝安中心校区。
吉林长春一所分校，广州岗顶一所分校

公司发展
         
      书戏教育最早起源于2009年，由创始人郑哲浩先生带领创业团队历时2年开发出一套完整并行之有效的原著英语小说的教学课程，期初在单独班级进行小规模教学运用，实验结果表明孩子通过这套方法的学习之后提高很快。创业团队再接再砺，将科研和教学两手抓，经过3年的实验教学，该班级的孩子以全班过100分的成绩通过2012年由美国ETS主办的托福考试，创造了英语教育上一个崭新的奇迹。这样优秀的教学课程取得如此杰出的学习成效，就更加坚定了郑哲浩先生想让全球的非英语国家的孩子们能够以更有效更符合认知规律的科学方法来学习英语，摆脱应试枯燥教条式模式，体会英语学习的快乐和感受英语这门语言独特的美感的信念。在之后第二批学习的孩子参加2015年的托福考试中，也是取得了100分以上的可喜成绩。
      2015年，在课程的教学理论完全成熟和实践成果明显下，书戏教育开始大规模招生。在教学团队的不懈努力下，参加学习的孩子英语得到了极大提升，成果喜人，让所有人刮目相看。同年8月，在郑哲浩先生的领导下，研发团队研发出教学卡牌游戏，与课堂完美的结合，孩子们学习兴趣大幅提升，并在家长中间引发巨大反响。至此，书戏教育这个品牌在沉闷的英语培训行业和竞争市场中崭露头角，并吸引了许多志同道合的教师加入队伍。

      2015年11月，书戏教育(原耳书英语)正式成立，宣告着公司正式从独立工作室走向规模化公司经营的发展道路。
总部位于深圳市南山区蛇口互联网创新创意服务基地，招生规模逐渐扩大，并且取得巨大成功，学员人数突破100人，这些学员人数代表市场对书戏教育的巨大认可。同年8月，福田百花校区正式成立。同年12月，耳书英语为了更好品牌形象，耳书英语正式更名为书戏教育，注册商标： bookplay。

     2016年4月，正式更名挂牌书戏教育，同时，深圳市福田梅林校区正式成立，书戏教育学员人数达到200人，更名后的书戏教育走上了更快的发展道路。
2016年7月，深圳市南山区科技园校区正式成立，书戏学员人数达到300人，大桥外语派人到书戏进行考察。
2016年9月，深圳市南山区后海校区正式成立，书戏学员人数达到400人，同时书戏总部搬迁到后海。
2016年10月，深圳市宝安区宝安中心校区正式成立，书戏学员达到500人，趣配音母公司董事长来书戏参观。
2016年11月，吉林长春书戏分校开始筹备建立，郑老师的家乡即将接受当今最先进的英语原著教学系统。
2016年12月，书戏教育员工人数正式超过50人，一年多的时间，书戏从独立的工作室，发展到如今7个校区，超过学员人数超500人的规模。我们相信，好的产品，终将被孩子接受，家长相信，市场认可，被投资者肯定。
                                                        

公司愿景 希望所有非英语为母语的国家孩子，都能接接受到书戏原著英语教学的熏陶。

企业文化 让创新，深入骨髓。

企业口号 We have succeed where other men had failed.


As long as you love english, we'll give you a chance.