深圳招聘

工作职责：

1、负责来访的接待，电话接听及快递收发；

2、负责办公物料的管理及采购，物资发放、登记并汇总数据表格；

3、负责行政制度的优化及监督；

4、负责公司人员招聘、入职、离职及社保公积金的办理；

5、负责公司企业活动的策划组织；

6、每周的会议纪要；

6、其他行政事务；

任职要求：

1、大专以上学历，人力资源或行政管理专业；

2、有1年以上的行政人事工作经验；

3、熟悉办公软件的操作；

4、性格开朗，能承受一定的工作压力。

行知学科

什么是“行知学科”：
行知学科是学习美国原版K12课程的培训。
行知学科是一个提供能直升世界名校的解决方案。 行知学科是帮助孩子为以后出国积累更多专业词汇。
行知学科产品
直升班
常规培训班短期班
我们的用户：
我们的用户是想让孩子接受国外的学习方式家长。希望对孩子未来大学有一个保障的家长。
直升班
直升班目前主要以年度开办为主，一般一年为40次课。一次课为2小时。
通过行知学科培训，可以直升翻身学校的香港班高中部。外部考录进去一年比一年难。
未来大学可通向英国及中国香港八大名校。直升班的老师条件：
具备至少一年的稳定教课时间。
配合度高，有反复调整课堂授课形式的服务心态。
直升班培训类型：
现有国内知识：对标现有国内课本学习内容知识点。新增知识：国外K12中的文学、历史、科学等知识点。

课堂内容要点：
每节课开头应把今天讲解的内容概述，用最简洁的文字总结提炼出清单，告诉家长孩子学习内容。
用到的一些生词需要解释是哪个单词，单词的其他意义是否可以生动化形象化讲解出来。
每节课内容有良好的衔接，但又独立开。
每堂课涉及前面课堂内容的，需要告知学生，可复习之前某堂课的内容。如有特殊概念，可以布置在课后作业上，以达到让学生查看和理解。
帮助学生建立学习的位置和方向以及价值。给孩子不断明确方向。第一：位置和方向：例如：
我们课程总共分为多少模块，每个模块有多少讲或者课时，每个模块/课时还有第几讲，学习每个模块后你能学到什么。对于这个模块昨天、前天、之前都讲过了什么？这个模块明天会讲啥。
这个模块是全年的第几个部分，一共有几个部分。
这个模块和之前之后的有什么联系，并列，升级，进阶还是？

（这样做的目的是让家长孩子都知道自己学习到什么地步，可以做出每天的直观图，用标记的方式给与家长孩子视觉上的呈现。）
第二：价值：
要给孩子明确，教材有这么多知识，概念，理论，方法，为什么要选这个来讲。
这个知识点对于整个学习提升是什么。 这个知识点对于孩子学习的价值是什么。
这个知识点处于孩子进阶这个学科领域的什么位置。这个知识点帮助孩子完成一年的学习的作用是什么。学会这个知识点后孩子可以如何，可以增加什么。 没有这个知识点，孩子会损失什么。
（价值就是把以上的答案强化输送给孩子，帮助孩子有进阶感，获得感，存在感等，找到每天两小时课的意义，明确从哪里走过来并且将会走到哪里， 至关重要。）
第三：在不同阶段出题考试，带动孩子全年的学习节奏
开班测试：在学习开始之前让孩子了解自己对这门课程的认知水平和盲区， 为学习效果提供对比数据。
阶段测试：某个模块/章节完成之后的学习效果测试。结业考试：全年学习成果检验。
（不同阶段的考试会不断提醒孩子明确自己的学习目标，效果及接下来的方向，针对重点和难点，促进复习和预习，通过反馈提升孩子继续学习的动 力。）
中教老师与外教沟通
体谅外教老师的辛苦，理性沟通
沟通前做好自己该做的事情，如以往上课的记录，孩子测试的成绩反馈等工作。用帮助外教修正丰富课堂内容，延伸课堂内容的广度和深度。
用录音，提问，清单等方式辅助外教老师做到课堂的标准化模式。 要求外教老师额外的工作时，必须提前做好规划，并且落实到细节。
给外教老师提建议时候要注意，考虑这个建议是否能更好的服务学生？ 提建议要拿数据说话，拿事实说话，不可随便主观认为。
可以把其他外教的经验分享，但不能造成故意说你看哪个外教好之类的。提意见，要有建议，有明确可执行的步骤。
提意见不可武断、独断，也应该学会倾听外教老师的想法。
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