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两块积木创意馆


关于乐高
乐高是来自于丹麦，热销世界近80年的经典教育产品，是全球最受家长和孩子们喜爱的品牌之一，为2-12岁的孩子打开了发现和探索世界的大门。乐高积木现在已是儿童喜爱的玩具。这种塑料积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。


乐高的教育理念：
乐高教育认为：孩子是主动的学习者，他们身上有着天然的兴趣和本能，而发挥其本能的学习就是让孩子置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动中，主动去探究知识的奥秘。孩子积极地在"做"的过程中，也就是知识在他们大脑中构建的过程。在做的过程中不断获得的新知识使他们有能力寻找更好的解决问题的方法，于是新的知识又会促进新的技能和知识的增长，从而形成一个学习知识和积累知识的螺旋式的发展。


学习工具的延展性：
传统的学习工具，由于确定了特定的途径，往往限制了孩子的自然学习能力，而乐高教育从简单的积木块，到复杂的机器人，给孩子无穷的创造和想象空间。乐高积木曾被评为20世纪***玩具，她的价值核心是创造、玩乐和学习。在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。乐高教具的无穷延展性，给孩子的学习带来无限空间。


两块积木创意馆（two building blocks ） 开发智商，启迪心智：
1、（two building blocks）的所有器材都是丹麦原装进口的乐高教具。它的质量，可以支持学生反复拆装超过10万次。
2、（two building blocks）独创教育方式和体系，所有课程全部通过我们机构的老师根据多年的执教经验创新编写。所以课程上更加人性化，没有生硬的感觉，更注重孩子的感受和接受能力。
3、（two building blocks）的课程安排有多媒体演示，用声音、图像相结合，更好的辅助小朋友掌握知识点。
4、（two building blocks）的教学老师非常专业，所有的老师都需要经过专业的培训，通过考核过后才能上任。所以对每节课的教学质量，我们都是有保证的。
5、（two building blocks）注重在上课的过程中，体现：快乐、创新、合作、表现。多方面的培养小孩子的综合能力发展。
6、（two building blocks）的课程存在延续性。我们的课程大致分为四个阶段：2-6岁是大颗粒乐高积木教学；7-12岁是小颗粒的乐高积木教学；其中9岁以上可参加fll全国机器人比赛；10岁以上可以参加wro机器人比赛，贯穿着孩子的成长过程。
7、（two building blocks）的课程，注重孩子创造能力的培养，从搭建中了解力学、物理、机械等各种原理。注重孩子的表现与展示，让孩子在小朋友中，讲解自己的作品，是一个锻炼语言表达能力的过程。

两块积木创意馆，创意无限。欢迎您的加入！