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                                  上海颐合文化传播有限公司简介
    颐合是一个以自主开发教材教辅图书为主营业务的文化公司。公司主干团队自2005年组建以来，立足于上海，背靠华东师大的教育资源，服务于江苏的基础教育，自主开发了一系列有突破性的、服务于国际化、个性化教学需求的教材教辅产品。颐合正式成立于2007年，为股份制有限责任公司。

颐合的发展速度和发展规模
    2005年，江苏省中小学英语教学体系有一个比较大的变化。小学普遍开设了英语课，但小学英语教师队伍水平有限；初中的教材作了整体的变更，但是配套的教育资源相对比较匮乏。国外直接引进的听力和阅读材料对于中小学教学来说相当于是“阳春白雪”，看起来优秀的资源在实际中却无法使用。正是在这样的背景下，颐合团队依托上海的英语教育资源，结合江苏省中小学英语教学的状况，开发了一套听说读写的课外训练教辅。这套教辅不同于以前所有的产品。它既结合了教材的内容，又依循语言学习的特点进行相关拓展；既注重实际听说读写能力的培养，又能与应试考试的模式相融合。因此这套书迅速打开市场，单季销量从几万套到十几万套，最多的单册，单季销量超过二十万。
    此后，颐合团队一直以服务于教育的理念，与第一线的教育工作者共同研究探讨，自主开发了一系列英语、语文双语教学的配套教材教辅。此后随着与教育部分的深入合作，也有大规模的同步类品种出现。单品种数从一开始的五六十个，发展到现在的五六百个。正是依靠自主品种的开发，颐合公司的销售码洋迅速从年总量的一两千万成长为现在的一亿两三千万。当然，百分之二十的品种，带来百分之八十的销售码洋，这一出版行业的定律在颐合这里也同样适用。
    因为能与教育发展同步，颐合公司的图书品种重印率达到90%以上。只有因教材变更或类似外部因素造成的自然品种淘汰，其他品种的图书都能始终保持鲜活的生命力。

颐合的人员构成和人员规模
    图书品种的生命力，当然来自于颐合的精英团队。上海是一个人才汇聚的地方，同时也是消费指数非常高的地方。一个民营的文化企业在这样的环境下，只有采取精英化的团队发展模式。精英化，并不是指每个单个个人都是名校毕业或者海归出身。颐合相信，对于出版这个特殊的文化行业而言，把文化挂在嘴上的所谓“天才”颐合并不需要，而那些有良好的沟通能力、有责任感、有耐心、有亲和力，做事细心有条理、逻辑严密的人才是颐合所需要的“出版天才”；相应的，对图书有热情、了解图书的文化物质双重价值的人才能够做好颐合的销售人员。

颐合的管理模式和管理理念
    团队合作有赖于良好的管理模式和管理理念。
    对团队中的每一个人，公司都充分鼓励他的个人发展。一方面公司内部定期进行培训，组织与一线教育工作者的集体活动；另一方面，也鼓励大家学习提高，拿到相关的职业资格证书。个人能力的提高，是团队强大的根本。
    在时间管理上，公司也充分放开对每一个员工的限制。在基本的工作安排框架下，以完成既定目标为前提，员工可以自由安排自己的工作时间。看似松散的管理反而使得员工效率提高，凝聚力增强。
    不管是出版社还是民营出版公司，销售与编辑的对立关系总是不可避免。双方在不同的立场上总是看到事情的不同方面。如何协调双方的关系，使双方在不同的立场上得到最终一致的结论是一个非常重要的关键点。在教育出版这个行业，颐合已经找到了行之有效的办法。
    颐合的管理理念就是在强有力的组织下，充分发挥个人的能力和主动性。协调沟通、团队战斗。

颐合的专业性质
    颐合的专业性质可以归纳为两个方面：
    一方面是出版内容的专业化。教育出版是一个内涵非常丰富的专业领域。在知识经济时代，信息与知识所起的重要作用正如钢铁与石油之于工业时代。教育是一个迅速增长的产业。知识学习和教育的终身化、提高教育水平的全球趋势、发展中国家公共教育的普及和英语学习需求的不断增长、传统文化被重视的热潮都不断推动着教育产业的增长。而电子技术和发展、计算机的更新换代也刺激着教育新产品和新服务的发展。颐合所做的中小学基础教育的教材教辅开发，还只是教育出版中非常小的一个领域。但即使是这个很小的领域，随着时代的发展，也都有非常广阔的发展空间。颐合正是走在这样一条专业化教育出版的道路上。
    另一方面是企业管理的专业化。
    公司从成立之初，就以规范化发展作为指导方针，以建立现代的企业管理制度为目标。从编审制度、人员管理、考核制度等等方面向规范化发展。这也是颐合的产品从内容到外观都能与大出版社相媲美的基石。

颐合的核心价值
    颐合文化是一个有很强的自主研发能力的专业化的教育出版公司。