市场推广
上海新课程科技有限公司
- 公司规模:50-150人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2012-07-30
- 工作地点:上海-普陀区
- 招聘人数:1
- 工作经验:一年以上
- 学历要求:大专
- 职位类别:市场企划专员
职位描述
岗位职责 :
1、根据公司战略目标拟定详细的网络推广方案;
2、整合利用线上的各种渠道开展推广和运营活动,利用合理途径提升网站流量、访问量及点击率等指标;
3、网站各频道SEO的优化和维护,搜索引擎推广方案策划和执行、维护,能快速、有效提升网站关键字;
4、提出网站运营时的改进意见和需求等;
5、优化网站用户体验,提升网站亲和力和易用性;
岗位要求:
1、大专及以上学历,一年以上SEM、SEO实践经验,熟悉网络营销者优先
2、计划性强,工作以结果为导向
3、具备一定的文字功底,能独立撰写文案
4、能够迅速融入团队工作中,能够主动沟通,主动学习
公司介绍
上海牛课学校,学习和成长由每个孩子自己定义!我们倡导个性化学习,是一所用课程连结各大名校展开体制内外互动学习的个性化创新开放学校,是中小学拓展课程的实践基地,立校9年来只做一件事——关注青少年学习和成长这个永恒话题。我们拒绝一味的补习,只做课外拓展,思维与方法训练,帮助孩子发现学习兴趣,培养学习动力。
牛课搭建的高中自主招生平台涵盖华师大评估指导、新敩坛研发课程、牛课学校课程实践、自主招生名校互动、交大出版、学科杂志学术指导等多个方面,专注资优生的培养,连年为上海市各大示范性高中输送优秀生源。通才、偏才、专才……任何具备优秀素质的孩子都是资优生,都有发展为优秀生的可能性,牛课的使命便是全力调动孩子的主观能动性从而将这种的“可能”最大限度地转化为“必然”。
我们从学习的本源出发,着重体察了STP关系,即学生(S)、老师(T)、家长(P)这三者的良性互动,其中孩子永远是学习的主体。我们发现每个孩子都是在学习动机、互动教学、适合内容三个维度和谐统一的基础下进行知识获取的,也就是在“我要学我想学”的自主思维引领下配合名师负责且有趣的教学以及适合自己的课程学习,达到螺旋式的上升和成长。由此牛课创新定制了一套个性化学习与成长模型——九宫格动态走班体系,将个体的个性化与集体的个性化完美结合。
一路走来,我们收获颇丰。2015年牛课学生的自主招生考试成功率高达81.4%,2016年也已捷报连连。来自培佳双语学校的姑娘说,原目标是曹阳第二中学,来牛课后志向、眼界、对自己的要求都提高了,找对方法后成功预录交大附中;进华中学的男孩冷敬,来牛课后年级排位提前30名,明晰了自己的薄弱环节该如何解决,最终如愿预录复旦附中;玉华中学的,从未接触过自招课程学习的他经过牛课短期自招针对性课程,最终录取七宝中学,家长直叹“来晚了,否则必进四校!”
课程理念 学习与成长、定课定教,以学定教,教考分离
课程定位 资优生课程
1+1:名师+辅导员(呈现形式)
1+5:1天激活5天校内学习效率(课程定位)
1+6:1天休息 6天学习 (学习规划)
牛课搭建的高中自主招生平台涵盖华师大评估指导、新敩坛研发课程、牛课学校课程实践、自主招生名校互动、交大出版、学科杂志学术指导等多个方面,专注资优生的培养,连年为上海市各大示范性高中输送优秀生源。通才、偏才、专才……任何具备优秀素质的孩子都是资优生,都有发展为优秀生的可能性,牛课的使命便是全力调动孩子的主观能动性从而将这种的“可能”最大限度地转化为“必然”。
我们从学习的本源出发,着重体察了STP关系,即学生(S)、老师(T)、家长(P)这三者的良性互动,其中孩子永远是学习的主体。我们发现每个孩子都是在学习动机、互动教学、适合内容三个维度和谐统一的基础下进行知识获取的,也就是在“我要学我想学”的自主思维引领下配合名师负责且有趣的教学以及适合自己的课程学习,达到螺旋式的上升和成长。由此牛课创新定制了一套个性化学习与成长模型——九宫格动态走班体系,将个体的个性化与集体的个性化完美结合。
一路走来,我们收获颇丰。2015年牛课学生的自主招生考试成功率高达81.4%,2016年也已捷报连连。来自培佳双语学校的姑娘说,原目标是曹阳第二中学,来牛课后志向、眼界、对自己的要求都提高了,找对方法后成功预录交大附中;进华中学的男孩冷敬,来牛课后年级排位提前30名,明晰了自己的薄弱环节该如何解决,最终如愿预录复旦附中;玉华中学的,从未接触过自招课程学习的他经过牛课短期自招针对性课程,最终录取七宝中学,家长直叹“来晚了,否则必进四校!”
课程理念 学习与成长、定课定教,以学定教,教考分离
课程定位 资优生课程
1+1:名师+辅导员(呈现形式)
1+5:1天激活5天校内学习效率(课程定位)
1+6:1天休息 6天学习 (学习规划)
联系方式
- 公司地址:上班地址:白兰路