成都招聘

招聘对象：
1、大学本科以上学历或获得自考本科学历者，有较强的学习能力、语言沟通表达能力，专科学历者要求各项素质特别优秀者；
2、希望转型做管理或者咨询顾问的IT从业人员（如从事过软件开发/测试、网络工程、互联网技术等）；
3、在生产、财务、采购及预算工作多年、想从事信息化管理及咨询的从业人员；
4、毕业后没有进入理想行业的大学生，特别是计算机、信息管理、经济管理、工商管理、财务金融、工业工程、自动4化、物流、供应链等涉及管理、经济、财务、工科、理科及文科相关专业。
5、希望从事政府及企事业单位信息化管理者、职业经理及未来创业者等。

培养目标：
1、运用所学知识，合理解释企业生产经营管理活动所采取的相应理论；
2、娴熟掌握1-2个主流管理软件；
3、具备发现政府和企事业单位管理现存关键问题的能力，提出并实施管理信息化方案，为企业解决实际问题。

就业保障：
用友集团及全国100多家分公司，3000多家合作伙伴单位，150万家大中型企业客户单位。
岗位保障：
管理软件应用顾问、ERP实施顾问、ERP产品技术支持经理、客户经理、项目经理、信息技术部工程师、信息化应用工程师、ERP技术支持工程师、ERP系统工程师、IT咨询或规划、CIO等。

职业描述：
[ 工作内容 ]：为政府及企事业单位信息化管理项目做需求及解决方案设计、将ERP软件产品在政府及企事业单位管理中得以成功应用并能使政府及企事业单位管理流程优化、管理水平提高。
[ 职业优势 ]：
1、工作稳定，越做越深入，越老越值钱，在组织中难以被别人超越和替代；
2、对组织贡献大，收入回报高；
3、职业发展空间大，可从事政府及企事业单位管理信息化咨询顾问、售前/实施顾问，信息化项目经理、CIO、公司高管等。
4、在ERP信息化管理过程中，与政府及企事业单位高层共事的工作环境有利于培养高端人脉，对职场打拼及未来选择创业都能奠定关键的基础。

主干课程：
ERP原理与应用、管理软件应用技术基础、企业管理沙盘（ERP）、组织设计与流程优化、用友项目实施方法体系、ERP-系统管理、ERP-销售与分销、ERP-总账、ERP-固定资产、ERP-财务报表、ERP-库存管理、ERP-生产制造、ERP-成本会计 、ERP仿真项目实施、物料管理、 采购管理实务、离散制造最佳业务实践与信息化解决方案、管理信息化项目管理、实施方法论等。

用友管理软件学院是亚太本土最大的管理软件供应商用友公司投资创办的直属教育机构，是在用友公司董事长/总裁王文京先生的积极倡导和推动下组建的，王文京先生是第9、10、11届全国人大代表，现任全国工商联副主席，具有极强的社会责任感，他站在产业发展高度布局用友教育，并要求用友管理软件学院从创建之初就打好坚实的基础，努力实现用友教育产业链上的百年品牌。
用友管理软件学院针对国内企业信息化快速普及与应用人才严重短缺的客观现实，调集一批懂教育又懂信息化管理的专业人员，创建了“管理软件应用工程专业”，以具有国际竞争力的、全球第一款完全基于SOA架构的商业应用套件NC作为教学平台，整合了用友20多年服务于中国近100万家企业客户的信息化应用经验与资源，致力于为中国管理信息化领域系统地培养专业化、高品质、应用创新型人才——亦即中产阶级的复利型人才！

利率——能力结构具备复合型，行业特征明显企业文化：
一、教育理念：学院校训“知深行达，融贯技商”
 
知之深则行愈达，知可促进行，行亦可促进知。
技术为商业服务，商业反哺技术；循序往复，不断进步。
 
二、办学思想：三心思想
学子之心——学员成长之心；家人之心——社会责任与亲属关爱之心；老板之心——企业用人之心。
 
三、业务路线
1、专业学科建设 -- 厚理论，重实践，贵应用（“管理软件应用工程”专业）
厚理论：了解企业信息化背后的管理原理并能合理解释企业生产经营管理活动所采用的相关理论；
重实践：懂业务、懂管理，可以提出用管理信息化方案解决问题，并能实施该方案；
贵应用：娴熟掌握一个主流管理软件，快速实现管理软件在企业的有效应用和运行。
 
2、学员生存环境建设 -- 宽通路，多资源，走复利（“6+3+36”教育体系）
宽通路：职业发展空间大，无论是在甲方还是乙方、走专家路线还是管理路线，都能成为高价值角色，职场发展没有天花板；
多资源：整合资源帮助学员建设良好的职业生存和发展环境 （校友资源、学院资源、用人单位资源）；
走复利：经过在一个行业长时间的积累，其知识和能力会呈现利滚利的递增效应，单位时间内对组织贡献和个人收益均高于
同龄人，走一条复利型成长之路。
 
四、人才培养理念
学院倡导的“复利型人才”定义
以从业为基础，以能力为手段，满足阶段目标要求且突出个人才智的人才；
长时间从事某一领域工作，且成为该领域某专业方向的优秀人才；
对于再学习以及新知识获取有自己独到之处的人才；
在单位时间内对组织的贡献与个人受益均大于同龄人的人才。
复利型人才培养模型：F=P(1+I)n
（F：复利终值 P：本金 　i：利率 n：利率获取时间的整数倍）
本金——基础宽、专业精、门槛高