插画制作(兼职)
北京金世纪博图文化有限公司
- 公司规模:150-500人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:影视/媒体/艺术/文化传播 快速消费品(食品、饮料、化妆品)
职位信息
- 发布日期:2014-05-06
- 工作地点:北京-海淀区
- 招聘人数:若干
- 学历要求:大专
- 职位月薪:面议
- 职位类别:绘画
职位描述
公司简介
北京金世纪博图文化公司成立于1997年,是一家专业从事教育领域的产品研发、生产、推广等综合性文化实体。公司成立以来,始终秉承“以人为本,立足市场,服务行业,造福社会”的企业精神,在十几年的时间内,推出200多套丛书1500种产品。范围覆盖了基础教育、成人教育、自学考试、大学教育等阶段:产品类型涉及教材教辅、音像制品、多媒体电子图书等。在为教育行业服务的同时,公司也得到了长足的发展,产值上亿元。
金世纪博图在编员工200余人。公司拥有一支活跃在全国各地的发行队伍,营销网络覆盖全国;拥有一批高学历高素质的编辑、选题策划人员;拥有一支资深编著力量,编辑全国100多所名校和教育机构。
公司近年来加强了合作伙伴建设,与包括北京出版集团在内的多家知名出版社、教育机构建立了长期合作关系,形成了资源共享、互利双赢的发展模式。
职位描述:
1.大专及以上学历,美术相关专业优先。
2.有一年以上插画绘制经验,熟练使用绘画板。
3.有良好的美术基础,有较好的造型能力,能熟练使用绘图板操作photoshop 、painter 等上色软件熟练掌握各种插图上色风格。
4.工作认真、细致、负责。注重工作方法,善于学习,做事高效。
联系人:郭老师
电 话:010-82755677
公司名称:北京金世纪博图文化有限公司
公司地址:北京市海淀区上地信息路甲28号科实大厦D座10层
传真:
公司主页:www.bookto.com.cn
北京金世纪博图文化公司成立于1997年,是一家专业从事教育领域的产品研发、生产、推广等综合性文化实体。公司成立以来,始终秉承“以人为本,立足市场,服务行业,造福社会”的企业精神,在十几年的时间内,推出200多套丛书1500种产品。范围覆盖了基础教育、成人教育、自学考试、大学教育等阶段:产品类型涉及教材教辅、音像制品、多媒体电子图书等。在为教育行业服务的同时,公司也得到了长足的发展,产值上亿元。
金世纪博图在编员工200余人。公司拥有一支活跃在全国各地的发行队伍,营销网络覆盖全国;拥有一批高学历高素质的编辑、选题策划人员;拥有一支资深编著力量,编辑全国100多所名校和教育机构。
公司近年来加强了合作伙伴建设,与包括北京出版集团在内的多家知名出版社、教育机构建立了长期合作关系,形成了资源共享、互利双赢的发展模式。
职位描述:
1.大专及以上学历,美术相关专业优先。
2.有一年以上插画绘制经验,熟练使用绘画板。
3.有良好的美术基础,有较好的造型能力,能熟练使用绘图板操作photoshop 、painter 等上色软件熟练掌握各种插图上色风格。
4.工作认真、细致、负责。注重工作方法,善于学习,做事高效。
联系人:郭老师
电 话:010-82755677
公司名称:北京金世纪博图文化有限公司
公司地址:北京市海淀区上地信息路甲28号科实大厦D座10层
传真:
公司主页:www.bookto.com.cn
公司介绍
北京博图文化公司成立于1997年,是一家专业从事教育领域的产品研发、生产、推广等综合性文化实体。
公司成立以来,始终秉承“以人为本,立足市场,服务行业,造福社会”的企业精神,在十几年的时间内,推出200多套丛书千余种产品。范围覆盖了基础教育、成人教育、自学考试、大学教育等阶段:产品类型涉及教材教辅、音像制品、多媒体电子图书等。在为教育行业服务的同时,公司也得到了长足的发展,产值上亿元。
博图文化在编员工200余人。公司拥有一支活跃在全国各地的发行队伍,营销网络覆盖全国;拥有一批高学历高素质的编辑、选题策划人员;拥有一支资深编著力量,编辑全国100多所名校和教育机构。
博图近年来加强了合作伙伴建设,与包括北京出版集团在内的多家知名出版社、教育机构建立了长期合作关系,形成了资源共享、互利双赢的发展模式。
公司成立以来,始终秉承“以人为本,立足市场,服务行业,造福社会”的企业精神,在十几年的时间内,推出200多套丛书千余种产品。范围覆盖了基础教育、成人教育、自学考试、大学教育等阶段:产品类型涉及教材教辅、音像制品、多媒体电子图书等。在为教育行业服务的同时,公司也得到了长足的发展,产值上亿元。
博图文化在编员工200余人。公司拥有一支活跃在全国各地的发行队伍,营销网络覆盖全国;拥有一批高学历高素质的编辑、选题策划人员;拥有一支资深编著力量,编辑全国100多所名校和教育机构。
博图近年来加强了合作伙伴建设,与包括北京出版集团在内的多家知名出版社、教育机构建立了长期合作关系,形成了资源共享、互利双赢的发展模式。