北京招聘

岗位职责：

1、制定管理政策、程序和实践，支持儿童发展和社会情绪教育，促进积极的行为，包括加强问责制、传播积极的学校文化、践行学校的使命和愿景、协同设计和实施师生学习的改进项目。

2、与学校心理教师合作，根据学校的组织结构和行为管理政策，解决学生的行为需求和干预措施。

3、作为国家课程整合与实施的一部分，运行教育部道德教育要求。

4、管理和推动留校察看程序。

5、担任儿童保护主任(CPO)，与心理教师与领导顾问合作，继续制定和实施保护政策的程序和教育工作。

6、贯彻执行咨询课程结构，Atlas课程文件，并与工作人员一起计划咨询和班主任课程

7、与中学办公室合作，让家长对中学家长教师联谊会的成立和成功运作感兴趣，并与小学合作，提高家长的沟通和透明度

8、学校学生和家庭生活主任和年级协调员计划家长会发展和实施项目，引导新学生和他们的家庭进入学校

9、设计家长联谊会日历，确定一系列主题，以促进学校与家庭的伙伴关系

10、计划和运行学期颁奖大会，升旗仪式，和其他学生在校园集会

能力与技能：

1、 积极提升员工士气

2、保持以学生为中心的方法和心态

3、 有能力建立和保持合作和共同领导文化

4、自我指导、善于管理时间、善于倾听、积极主动、注重解决方案、有组织、关心他人、灵活、积极、耐心、适应性强、有创造力、批判性思考者、有自我意识，且关注人际关系

任职资格：

1、教育硕士学位优先

2、具有中学教学及领导经验

3、具有学术和课程发展经验

4、具有领先专业发展和研讨会经验

5、在言语和行动上都致力于学校的使命和愿景

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